Législation (en néerlandais) 🌻

 

Objectifs pédagogiques : 

  • Comprendre le cadre légal concernant l’usage des produits phytosanitaires à Bruxelles.
  • Identifier les mesures de précaution, les limitations et les interdictions prévues par la législation.
  • Prendre connaissance des obligations définies par l’ordonnance « pesticides » du 20 juin 2013 ainsi que par ses arrêtés d’exécution, dont les nouvelles règles applicables depuis 2025.

Contenu et déroulé : 

  • Présentation du cadre légal en vigueur à Bruxelles.
  • Aperçu des évolutions législatives dans le domaine des pesticides.
  • Présentation des mesures pratiques pour une utilisation durable et sécurisée des produits phyto : précautions à prendre, limitations d’usage et interdictions.

 

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Connaissance et utilisation des produits phytosanitaires (en néerlandais)🌻

Objectifs pédagogiques :

  • Acquérir les connaissances nécessaires pour manipuler et appliquer les produits phytosanitaires de manière sécurisée et efficace.
  • Réduire les risques pour les utilisateurs et l’environnement grâce à une gestion adaptée des produits et équipements.

Contenu et déroulé :

  • Fonctionnement et classification des différents produits phytopharmaceutiques (PPP).
  • Organisation d’un local de stockage : règles de sécurité, ventilation, et séparation des produits.
  • Gestion des déchets et des résidus : bonnes pratiques et respect de la réglementation.
  • Sélection, utilisation et entretien du matériel de traitement pour une efficacité optimale.
  • Conseils pratiques pour limiter l’usage des produits phytosanitaires et leurs impacts.

Sylva zaal, 

Lutte intégrée contre les bioagresseurs des cultures (en néerlandais) 🌻

Objectifs pédagogiques : 

  • Introduire les principes de base de la lutte intégrée (ou protection intégrée) contre les ennemis des cultures.
  • Reconnaître les principaux ravageurs, leur biologie et leurs caractéristiques.
  • Découvrir les techniques préventives et curatives favorisant une gestion durable et alternative aux produits chimiques.

Contenu et déroulé : 

  • Introduction au concept de lutte intégrée : principes, cadre légal et avantages de cette approche visant à contenir les dégâts causés par les ravageurs et les maladies des plantes, d’une manière qui minimise les risques pour la santé et pour l’environnement.
  • Identification des principaux bioagresseurs : description biologique et facteurs environnementaux favorisant leur développement.
  • Exploration des méthodes de lutte préventives (bonnes pratiques culturales, renforcement des écosystèmes) et curatives (techniques physiques et biologiques).
  • Application pratique de la lutte intégrée : observation, suivi et choix raisonné des interventions.

Dangers et Risques + Bonnes Pratiques Phytosanitaires (en néerlandais) 🌻

Objectifs pédagogiques : 

  • Sensibiliser les utilisateurs aux dangers et risques des produits phytosanitaires pour la santé humaine et l’environnement.
  • Comprendre les impacts potentiels des produits phyto et les mesures nécessaires pour les limiter.
  • Adopter les bonnes pratiques phytosanitaires (c’est-à-dire des pratiques qui permettent d’assurer une protection efficace tout en réduisant le plus possible les effets néfastes sur la santé et l'environnement) pour une gestion et un usage sécurisé et durable des produits phyto.

Contenu et déroulé : 

  • Identification des dangers associés à l’utilisation et à la manipulation des produits phytosanitaires.
  • Présentation des impacts sur la santé des utilisateurs, les tiers et l’environnement.
  • Introduction aux bonnes pratiques phytosanitaires : choix des produits, gestion sécurisée, alternatives écologiques.
  • Cas pratiques et recommandations pour une mise en œuvre efficace.